• Fax:+7 (812) 579-45-88
    +7 (812) 687-55-61
    +7 (911) 997-47-32
21 год
безупречной работы
Детский элитарный клуб ИНСАР
Детский элитарный клуб
Развитие, воспитание и образование детей от 1.5 до 7 лет
Лицензия серия 78Л02 № 0001320 рег. № 2374 от 22.11.2016 г.
21 год
безупречной работы
   

Образовательная программа по разделу «Психологический тренинг – «Страна понимания» дисциплины «Психологическое сопровождение»

Цель программы:
Содействие образованию ребенка с использованием методов психологического тренинга.

Возрастная группа: 3-4 года и 4-7 лет.
1. Задачи программы:
1.1 Развитие ребенка (его организма – физических, психических, интеллектуальных качеств):
- эмпатия;
- эмоциональная сфера;
- внимание и наблюдательность по отношению к чувствам других людей;
- способность делиться своими переживаниями;
- способность к анализу своих поступков и поступков других людей
- сенситивность и тактильное чувство;
- способность слышать и слушать другого человека;
- коммуникабельность и адаптивность;
- навыки коллективного общения и коллективной деятельности.
1.2. Обучение ребенка (его опыту – знаниям, умениям, навыкам):
- нормы этики и эстетики поведения;
- выражение своих чувств и переживаний;
- непринужденное общение со сверстниками и взрослыми;
- гибкое использование мимики, пантомимики и голоса в общении;
- интонационный строй речи.
1.3. Воспитание ребенка (его личности – внутренних, внешних, информационных критериев):
- способности к самоанализу и самооценке;
- стремления к самовыражению и самосовершенствованию;
- духовность и нравственность;
- эмоциональность;
- отзывчивость и гуманность;
- коммуникативность и адаптивность;
2.  Учебно-тематический план на учебный год:

№ 

Наименование темы

Учебные часы

1

«Эти разные, разные люди»:
Развитие внимания к окружающим людям

3

2

«Понимаю других – понимаю себя»:
- развитие внимания и наблюдательности,  как необходимых для эффективного общения личностных качеств
- азвитие умения слушать собеседника, наблюдательности и внимания к чувствам других людей
- развитие чувства коллектива, умения дружить, делать правильный выбор, сотрудничать со сверстниками.

3

3

«Волшебные средства понимания: интонация»:
- знакомство с интонированием речи: развитие внимания, сочувствия, отрицательного отношения к безразличию
- дифференцирование слухового восприятия, соотнесение человека и его звукового образа, развитие эмпатии.

3

4

«Волшебные средства понимания: мимика»:
- знакомство с мимическими выражениями,  развитие внимания, сочувствия, отрицательного отношения к безразличию и безучастности к проблемам других
- развитие эмпатии, творческого воображения, умения различать мимику, самостоятельно пользоваться мимикой для выражения своих эмоций

3

5

«Волшебные средства понимания: пантомимика»:
- знакомство с понятием пантомимики и жеста, развитие внимания, сочувствия, внимательности.
- развитие сенситивности и соотнесения тактильных образов, снятие телесных барьеров

3

6

«Ты мой друг и я твой друг»:
- развитие бережного отношения к людям, умения учитывать интересы других
- развитие чувства коллектива, снятие эмоционального и физического напряжения, обучение согласованности своих движений с окружающими

3

7

«Я тебя понимаю»:
- развитие умения выражать свое настроение и чувствовать состояние другого
- развитие понимания настроения других, развитие эмпатии, ассоциативного мышления

3

8

«Если бы я был волшебником»:
- развитие творческого воображения и непосредственности в общении
- развитие творческого воображения, навыков групповой работы. Отработка навыков эффективного общения («волшебных средств понимания»)

3

 

ИТОГО

24

Для каждой возрастной группы занятия адаптированы и валидизированы.

Фотогалерея