• Fax:+7 (812) 579-45-88
    +7 (812) 687-55-61
    +7 (911) 997-47-32
22 года
безупречной работы
Детский элитарный клуб ИНСАР
Детский элитарный клуб
Развитие, воспитание и образование детей от 1.5 до 7 лет
Лицензия серия 78Л02 № 0001320 рег. № 2374 от 22.11.2016 г.
22 года
безупречной работы
   

Образовательная программа по дисциплине «Английский язык»

 


Цель программы:
Овладение  ребенком основами английской речи.

Первый год обучения  (4-6лет).
1. Задачи программы:
1.1. Развитие ребенка (его организма – физических, психических,  интеллектуальных качеств):
- двигательная активность;
- артикуляция языка;
- тактильное чувство;
- пространственное воображение и ориентация;
- познавательная активность;
- сенсорная чувствительность;
- зрительная, слуховая, тактильная и двигательная память;
- зрительное и слуховое внимание и восприятие;
- образное и ассоциативное мышление;
1.2. Обучение ребенка (его опыту – знаниям, умениям, навыкам):
- слова по лексическим темам;
- названия цифр до 10;
- правила построения простых вопросов, просьб, предложений;
- построение простейших предложений;
- формулирование простых, чаще односложных (Yes – No) ответов;
 - счет до 10.
1.3. Воспитание ребенка (его личности – внутренних, внешних, информационных критериев):
- коммуникативность и адаптивность;
- культура работы и общения в коллективе (общительность, дружелюбие, взаимопомощь);
- этические и эстетические нормы поведения;
- бытовая культура (аккуратность, опрятность, чистоплотность);
- любознательность (в частности, интерес к зарубежной культуре);
- самостоятельность, организованнос;
- волевые качества (целеустремленность, усидчивость, трудолюбие).
- способность к самоконтролю и самооценке,
- стремление к самосовершенствованию;
2. Учебно-тематический план первого года обучения:

№ пп

Наименование темы

Учебные часы

1

Слуховое и зрительное внимание и восприятие

3

2

Речевое общение (вопросы-ответы, команды, предложения)

3

3

Построение простейших предложений

3

4

Счет до 10

3

5

Изучение лексического материала

3

6

Повторение и обобщение,  рассказы по картинкам                 

3

 

ИТОГО

18

Лексические темы:

№ пп

Наименование темы

Количество занятий

1

Животные и игрушки                                  

7

2

Семья

5

3

Название частей лица и тела

7

4

Времена года и время суток                        

5

5

Еда, фрукты, овощи                                     

8

6

Дом, обстановка                                          

10

7

Одежда 

6

8

Транспорт, улица                                          

6

9

Повторение и обобщение,  рассказы по картинкам          

6

 

ИТОГО

60

3. Ожидаемые результаты.
К концу первого года обучения  ребенок должен:
3.1. Знать:
-  все слова по пройденным темам (пассивное владение материалом, т.е. ребенок должен уметь находить картинки с этими словами, выполнять команды give, take, show);
- наименования цифр до 10;
- до 6 стихотворений (песен).
3.2. Уметь:
- понимать простые предложения (короткие рассказы) и простые команды;
- произносить слова, отвечая на вопросы (до 70 % от введенной лексики);
- считать до 10.
3.3. Обладать навыками:
- построения простых предложений типа: I am a girl (a boy),  I am....five,    I have a…(mother).
- согласованного взаимодействия в коллективе;
- культурного поведения в социуме;
- общения со сверстниками и взрослыми.
Второй год обучения  (6-7лет).
1. Задачи программы:
1.1. Развитие ребенка (его организма – физических, психических,
интеллектуальных качеств):
- двигательная активность;
- артикуляция языка;
- тактильное чувство;
- пространственное воображение и ориентация;
- познавательная активность;
- восприятие второго языка
- сенсорная чувствительность;
- зрительная, слуховая, тактильная и двигательная память;
- зрительное и слуховое внимание;
- образное и ассоциативное мышление;
1.2. Обучение ребенка  (его опыту – знаниям, умениям, навыкам):
- алфавит (буквы, звуки);
- слова по лексическим темам;
- основы грамматического построения речи;
- грамматические правила построения простых вопросов, просьб, предложений;
- построение вопросительных и отрицательных предложений;
- счет до 10;
- перевод простых предложений с английского языка на русский;
- чтение простых слов на английском языке;
- построение предложений на основе грамматических правил;      
- письмо английским печатным шрифтом.
1.3. Воспитание ребенка (его личности – внутренних, внешних, информационных критериев):
- коммуникативность и адаптивность;
- культура работы и общения в коллективе (общительность, дружелюбие, взаимопомощь);
- этические и эстетические нормы поведения;
- культура поведения в быту (аккуратность, чистоплотность);
- любознательность (в частности, интерес к зарубежной культуре);
- организованность, самостоятельность;
- волевые качества (целеустремленность, усидчивость, трудолюбие).
- способность к самоконтролю и самооценке,
- стремление к самосовершенствованию;
2. Учебно-тематический план второго года обучения.

№ пп

Наименование темы

Учебные часы

1

Слуховое и зрительное внимание и восприятие:
- алфавит (буквы и звуки)
- стихи и песни
- общение в диалоге

3

2

Грамматический строй речи:
- основные части речи (имена существительные,  глаголы «To be», To have», «Can,  местоимения личные и притяжательные)
- построение элементарных предложений
- основные обороты речи («Тhere is, Тhere are»,  построение простейших предложений
- построение вопросительных и отрицательных предложений,  с использованием глаголов «Тo be, Тo have, Сan»

8

3

Перевод простейших предложений с английского языка на русский

3

4

Развитие графических навыков письма английским печатным шрифтом

3

5

Счет до 10

3

6

Изучение лексического материала

6

7

Повторение и обобщение,  рассказы по картинкам                                 

4

 

ИТОГО

30

Лексические темы:

№  пп

Наименование темы

Количество занятий

1

Праздники и подарки (в течение всего года), в т.ч.:
- Новый год. Рождество                                                 
- 8-ое Марта (праздник Весны)                                   
- День рождения 
   Итого                                                            


2
1
2
5

2

Времена года. Погода        

8

3

Магазин (Одежда. Еда. Игрушки.)

6

4

Рассказы
- о себе                                                                            
- о семье и родителях                                                    
- о своем друге                                                                
- о своем домашнем питомце                                       
- о своем распорядке дня  
Итого      


2
2
2
2
2
10

5

Спортивные игры. Виды спорта.

4

6

Транспорт. Путешествия.

3

7

Дом, квартира.  

2

8

Школа     

5

 

ИТОГО

43

 

 

 

 

Контрольные работы, открытые уроки, повторение

19

 

ВСЕГО

62

       

3. Основные знания, умения и навыки.
К окончанию 2 –го года обучения ребенок должен:
3.1. Знать:
- английский алфавит и основные звуки (на произношение)
- все слова по пройденным лексическим темам;
- грамматический строй речи;
- названия цифр до 10;
- 3-5 стихотворений и песен.
3.2. Уметь:
- задавать вопросы типа Can you…? Have you…?
- составлять простые предложения с глаголами to be, to have, can;
- общаться в диалоге;
- читать и петь песни на английском языке.
3.3.  Обладать навыками:
- перевода простых предложений с английского языка на русский
- письма английским печатным шрифтом
- чтения простых слов на английском языке (в пределах знакомой лексики).
- согласованного взаимодействия в коллективе;
- культурного поведения в социуме;
 - общения со сверстниками и взрослыми.